Systematiskt arbetsmiljöarbete definieras i föreskrifterna AFS 2001:1 som ”arbetsgivarens arbete med att undersöka, genomföra och följa upp verksamheten på ett sådant sätt att ohälsa och olycksfall i arbetet förebyggs och en tillfredsställande arbetsmiljö uppnås”. Arbetsgivaren har huvudansvaret för arbetsmiljön och för att arbetsmiljöarbetet bedrivs systematiskt.
Att undersöka, riskbedöma, åtgärda och följa upp är centralt i det systematiska arbetsmiljöarbetet. Med det menas att arbetsgivaren ska undersöka vilka risker som finns på arbetsplatsen och åtgärda dem så att ingen drabbas av en olycka eller av ohälsa. Därefter kontrolleras åtgärderna, så att man är säker på att riskerna har försvunnit eller minskats så mycket det går.
Det är viktigt att det systematiska arbetsmiljöarbetet är en självklar och naturlig del av verksamheten. Det är också angeläget att alla anställda och elever är engagerade och aktiva i arbetsmiljöarbetet. I arbetsmiljölagen står att arbetstagare och arbetsgivare ska samverka för att åstadkomma en god arbetsmiljö. Arbetstagarna har av naturliga skäl oftast en bra kännedom om riskerna i sitt dagliga arbete och bra förslag på åtgärder. Arbetstagarens delaktighet i arbetet ger också bra förutsättningar till ett framgångsrikt genomförande av åtgärderna.
Kraven på hur SAM ska bedrivas finns beskrivet i Arbetsmiljöverkets föreskrift AFS 2001:1.
På Arbetsmiljöverkets hemsida återfinns lagar och andra regler som gäller i arbetsmiljöarbetet.
Tidsplan för arbetsåret
| Månad | Särskilda arbetsmoment |
| Augusti | Planeringsdagar IntroduktionsdagarBrand- och säkerhetsinfo, speciellt elevboendetMedarbetarsamtalUpprättande av randiga redovisning och konsertschema (REKO)Anmälan till – och info om – gröna gruppenRensa Classroom och utarbeta läsårets planeringsscheman för PG- och MG-möten |
| September | Genomgång av skolans lokala styrdokument (handlingsplaner mm) med elever, föräldrar och medarbetareLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling på remiss till föräldrar och eleverFöräldramöteOSA-skyddsrondUppföljning SAM och DAM |
| Oktober | Skriftliga studielägesrapporter publiceras på SkolappUtvecklingssamtalSBA-tillsynsrondBrandövningHLR-träning |
| November | UtvecklingssamtalDAM-skyddsrondÅrsplaneringen uppdateras |
| December | Skriftliga studielägesrapporter publiceras på Skolapp |
| Januari | Utvärdering av ÅP.SAM-skyddsrond |
| Februari | Föräldramöte |
| Mars | Utvärdering av föregående års kompetensutvecklingSkriftliga studielägesrapporter publiceras på Skolapp |
| April | Förslag till kompetensutveckling för kommande läsår sammanställs av PG och lämnas in till rektorUtvecklingssamtal |
| Maj | SkolkonferensKursutvärderingarElevenkätSammanställning av ElevenkätenUppföljning SAM & SAM-åtgärder |
| Juni | Planeringsdagar – genomgång, uppdatering och utvärdering av följande dokument: Plan mot droger (alkohol- och narkotikamissbruk)KrisplanJämställdhetsplanOrdningsreglerMiljöplanIT-codexKvalitetsredovisningMedarbetarsamtalPlanering av ämnesövergripande samarbetenPlanering av introduktionsdagarSammanställning av statistik för de nationella proven – jämförelse av föregående års statistik samt jämförelse med slutbetyg i de aktuella kurserna |
Policy och riktlinjer
Rutiner
- Rutin för SAM Nordiska Musikgymnasiet
- Skyddsronder, rutin
- Arbetsskador och tillbud, rutin
- Fördelning av arbetsmiljöuppgifter, rutin
- Förhindra trakasserier, rutin
- Genomförande av riskbedömningar, rutin
- Introduktion nyanställda, rutin
- Friskvård, rutin
- Krisstöd, rutin
- Digital arbetsmiljö
- Verksamhetschefens genomgång och årlig uppföjning, rutin
Skapad 2005-11-05
Reviderad 2023-05-30
Dokumentansvarig: Monika Kowalska